Pradžia

Įkvėpti dabar aktualaus „TikTok“ iššūkio „neskubėk“, „Europeana“ švietimo ambasadoriai sukūrė du žaismingus vaizdo įrašus, kad pademonstruotų klasėje naudojamus švietimo išteklius.

Nuo rugsėjo iki lapkričio, nuo Klaipėdos aplink visą Lietuvą — taip judės hakatonų ciklas „Startuoliai, keičiantys visuomenę”. Čia kiekvienas galės savo idėją paversti startuoliu.

Įkvėpti dabar aktualaus „TikTok“ iššūkio „neskubėk“, „Europeana“ švietimo ambasadoriai sukūrė du žaismingus vaizdo įrašus, kad pademonstruotų klasėje naudojamus švietimo išteklius.

Kviečiame pasigilinti į politinio šiuolaikinio populizmo fenomeną, kaip jis gimsta, kokį poveikį gali turėti demokratinei šaliai. Daugelyje demokratinių šalių charizmatiški lyderiai niekina politinius oponentus, institucijas ir tvirtina, kad yra skirti žmonėms.

Susitikimo metu buvo pristatytas parengtas Nuotolinio mokymo(si)/ugdymo(si) vadovas, pasidalinta nuotolinio ugdymo patirtimi, aptarti bendrųjų programų atnaujinimo darbai ir dorinio ugdymo etikos ir tikybų bendrosios programos projektas.

Sveikatos ir fizinio ugdymo bendrųjų programų atnaujinimo darbai ir nuotolinio mokymo aktualijų pristatymas bei aptarimas. Susitikimo metu buvo pristatytas parengtas Nuotolinio mokymo(si)/ugdymo(si) vadovas, pasidalyta nuotolinio ugdymo patirtimi, aptarti bendrųjų programų atnaujinimo darbai, pristatytas sveikatos ir fizinio ugdymo bendrųjų programų projektas.

Internetinis seminaras mokytojams, organizuotas Nacionalinės švietimo agentūros iniciatyva. Pranešėjai: Gytis Cibulskis, Aušra Urbaitytė.

Internetinis seminaras MOODLE administratoriams, organizuotas Nacionalinės švietimo agentūros iniciatyva. Pranešėjai: Gytis Cibulskis, Aušra Urbaitytė.

Internetinis seminaras mokyklų vadovams, organizuotas Nacionalinės švietimo agentūros iniciatyva. Pranešėjai: Gytis Cibulskis, Aušra Urbaitytė.

Kauno technologijos universiteto (KTU) Socialinių, humanitarinių mokslų ir menų fakulteto (SHMMF) politikos mokslų doktorantės, dėstytojos Augustės Nalivaikės paskaita „Virtualios realybės žurnalistika“. Teigiama, kad virtualios realybės žurnalistika ir įtraukiančiosios medijos (angl. immersive media) – tiek žiniasklaidos plačiąja prasme, tiek pačios žurnalistikos kaip profesijos ateitis.

Ar kada girdėjot apie ne visai įprastą, bet labai įdomią žurnalistikos rūšį? Tai virtualios realybės žurnalistika, apie kurią ir išgirsit šiame vaizdo įraše!

Evaldo Stalioraičio pranešimas „Microsoft Teams“. Kaip dirbti su komandomis ar klasėmis?“

1901 m. Davidas Hänigas paskelbė tyrimus, kurie paskatino tai, ką šiandien žinome kaip skonio žemėlapį: iliustraciją, padalijančią liežuvį į keturias atskiras sritis. Nuo tada jis buvo išspausdintas vadovėliuose ir laikraščiuose. Yra tik viena problema: žemėlapis klaidingas.

Susitikimo metu buvo pristatytas parengtas Nuotolinio mokymo(si)/ugdymo(si) vadovas, pasidalinta nuotolinio ugdymo patirtimi, aptarti bendrųjų programų atnaujinimo darbai, pristatyti pradinio ugdymo bendrųjų programų (lietuvių kalbos ir matematikos) atnaujinimo darbai.

Tai, ką vadiname kalba, yra kažkas konkretesnio nei bendravimas. Kalba skirta dalytis tuo, kas mūsų galvoje: istorijomis, nuomonėmis, klausimais, praeitimi ar ateitimi, įsivaizduojamais laikais ar vietomis, idėjomis.

Ar bandei kada nors nusipiešti savo kambarį? Nebandei? O pasigaminti savo kambario baldus? Irgi nebandei? Tai pabandykime kartu. Pagrindinė ugdomoji kompetencija – meninė.

Kviečiame pasigaminti stalo žaidimą ir kauliuką iš įvairių priemonių, o tada susiraskime draugą ir kartu pažaiskime japoniškąjį „Pac man“. Pagrindinė ugdomoji kompetencija – pažinimo.

Žodis „liniuotė“ panašus į žodį „linija“, todėl su ja galime nubrėžti puikią tiesią liniją. Ji gali išmatuoti ir linijos ilgį. Ar jau moki tai daryti? Pažaiskime su linijomis ir jas išmatuokime kartu su mokytoja Renata.

Vaizdo konferencijoje, skirtoje švietimo įstaigų vadovams, vaiko gerovės komisijų pirmininkams, pristatyti teisės aktų pakeitimai, psichologinės ir socialinės pedagoginės pagalbos teikimo galimybės mokyklai dirbant nuotoliniu (ar mišriuoju) būdu, skaitmeninių priemonių saugykla bei naudojimosi jais būdai, metodinės rekomendacijos mokykloms „Nuotolinio mokymo/ugdymo(si) vadovas“.

2016–2019 metais pasaulyje vilnijo rekordinės karščio bangos, siautė gaisrai ir 5 kategorijos atogrąžų ciklonai. Per pastaruosius 40 metų ekstremalių oro reiškinių skaičius didėjo, o dabartinės prognozės rodo, kad ši tendencija išliks. Taigi, ar ekstremalių oro sąlygų padidėjimas atsiranda dėl atsitiktinių procesų ar dėl besikeičiančio klimato?