Pradžia

Kodėl vieni moksleiviai puikiai jaučiasi mokydamiesi namų aplinkoje, o kitiems namų sienos ir kompiuterio ekranas atima visą norą mokytis, apsunkina užduočių atlikimą ir net bendravimą? Kokios savybės tai lemia? Kaip jas atpažinti?

Renginio metu „draugiško“ interneto komanda demonstruoja saugesnio interneto praktinės pamokos, skirtos jaunesniųjų klasių mokiniams, veiklas. Pamokos metu aptariamos vaikų patirtys internete, pristatomi praktinių saugesnio interneto veiklų pavyzdžiai. Šias veiklas kiekvienas mokytojas galės pritaikyti ir panaudoti savo pamokose.

Pristatome pagalbos mokiniui specialistų ir mokytojų parengtus skaitmeninius plakatus, pranešimus, kuriuose pateiktos gerosios darbo praktikos. Tikimės, kad pasisemsite idėjų, kūrybingų minčių ir tiesiog pasidžiaugsite kolegų įgyvendintais darbais.

Kas yra linija? Koks jos ryšys su realybe ir kaip ji funkcionuoja Viduramžių mene? Šiuos ir kitus klausimus kelia dr. Jurgita Kristina Pačkauskienė paskaitoje „Linijos vaidmuo Bizantijos ir viduramžių Rusios tapyboje“.

Projekto „Prisijungusi Lietuva“ e. skautų savanorių tinklo ambasadorius, TV ir radijo laidų vedėjas bei muzikantas Lukas Keraitis pristato projektą „Prisijungusi Lietuva“ ir šio projekto dalį – e. skautų savanorių veiklą. L. Keraitis skaito pranešimą „Dirbtinis intelektas mūsų kasdienybėje: kur jis pritaikomas?“

Aptariame, koks didžiulis darbas atliktas, siekiant ugdymuisi pritaikyti šiuolaikines mokymosi ir komunikavimo priemones, mažylių ugdymą perkeliant į virtualią erdvę.

Roplių pasaulio pažinimo istorija mena dinozaurų laikus. Šie gyvūnai sukelia mums įvairių emocijų: vieni jais žavimės ir laikome juos kaip augintinius namuose, kiti – bijome.

Kada Lietuvoje atsirado pirmieji įstiklinti langai? Kuo ypatinga parduotuvė veikė Stiklių gatvėje ir ko šiuolaikiniai verslininkai pavydėtų LDK laikų stikliams? Apie visa tai pasakojama VU animacijoje.

Dalies Lietuvos mokyklų ir jų mokytojų gyvenimą praturtino Nacionalinės švietimo agentūros 2019–2020 m. plėtotas projektas „Bendrojo ugdymo mokytojų bendrųjų ir dalykinių kompetencijų tobulinimas“. Įgyvendinant projekto veiklas, vykdytas inovacijų diegimas ir išbandymas bendrajame ugdyme.

Renginyje pristatytos didelio masto tyrimo įžvalgos apie nuotolinį ugdymą Vilniuje. Tyrime dalyvavo pradinių klasių mokinių tėvai, įvairių tipų ir pavaldumo Vilniaus miesto mokyklų mokytojai, direktoriai, direktorių pavaduotojai ir abiturientai.

Per šią konsultaciją pristatomos įvairios skaitmeninės specialistų sukurtas priemonės, skirtos ugdyti kalbą, girdimąjį suvokimą, dėmesį, gramatinį taisyklingumą, rišliąją kalbą, smulkiąją motoriką, kalbinį kvėpavimą ir mokytis orientuotis erdvėje, gerinant akies ir rankos koordinacijos įgūdžius.

Kviečiame žiūrėti pirmąją (nuo šių metų pradžios kiekvieną mėnesio paskutinį penktadienį organizuojamą) vaizdo konferenciją „Ugdymo turinio atnaujinimas: kas vyksta?“

Geros mokyklos koncepcijoje tvirtinama, kad mokykloje ugdymas neturi būti savitikslis, o verčiau turėtų padėti mokiniui ugdytis įvairias jam ir visuomenei svarbias kompetencijas. Mokiniai turi suvokti save kaip asmenybes, pasitikėti savo jėgomis ir džiaugtis savo pasiekimais, bet tuo pačiu išmokti kantriai įveikti nesėkmes, priimdami naujus iššūkius kaip kelią į tobulėjimą.

Parodos „Mokykla 2020“ atidarymas. Sveikinimo žodį taria Rūta Krasauskienė, Nacionalinės švietimo agentūros direktorė; Justinas Bortkevičius, Lietuvos parodų ir kongresų centro „Litexpo“ direktorius; Lietuvos pirmoji ponia Diana Nausėdienė.

Kokius įgūdžius mokiniai turi išsiugdyti šių dienų mokyklose? Nacionalinių bendrųjų mokymo programų atnaujinimas vaidina svarbų vaidmenį atspindint žinias, kurių mokiniai turi įgyti, kad įvaldytų XXI amžiaus įgūdžius. Pirmoje internetinio seminaro dalyje supažindinama su 2020 metų EBPO leidiniu „What Students Learn Matters“. Antrasis pranešimas pristato „Erasmus +“ projektą „STEAME“ (Mokslas-Technologijos-Švietimas-Menai-Matematika-Verslumas).

„Vien tik spalva yra forma ir turinys“: kalbėjo tapytojas R. Delaunay, kuris kūrybą grindžia lūžtančio spektro sąranga. Neriant gilyn, į spalvos studijas, atrandame, kad net vienos spalvos poveikis yra neišsenkantis (mono – gr. vienas, chroma – gr. spalva). Net ir keli tos pačios spalvos toniniai santykiai, skirtingų faktūrų ir netikėtų paviršių slinktys, gali sukurti naują gyvenimą.

Švietimo, mokslo ir sporto ministerija, Lietuvos edukacinių tyrimų asociacija (LETA) ir Vilniaus universitetas 2021 m. sausio 28 d. organizavo Edukacijos forumą „Edukologija Lietuvai – moksliniais tyrimais grįsto ugdymo ir švietimo link“, skirtą profesoriaus Leono Jovaišos 100-tosioms metinėms paminėti.

Šio pranešimo metu sužinosite, kaip nuotolinio mokymo(si) metu, pasitelkiant virtualią „Moodle“ mokymosi aplinką ir „Zoom“ platformą, organizuoti projektinę veiklą, kokias skirti užduotis mokiniams, kaip sudominti juos veikla, skatinant jų pažinimo, iniciatyvumo ir kūrybiškumo kompetencijas.

Susipažinkite su inovatyvia mokymosi aplinka – svajonių klase. Renginyje aptariame įvairius tokios aplinkos kūrimo klausimus – finansavimo kelius, mokymosi erdvę, techninę ir programinę įrangą, kūrybinę veiklą ir pan., dalijamės savo patirtimi bei įspūdžiais. Nesustokime svajoti – svajonės pildosi!

Pranešimo metu lektorės dalijasi Alytaus miesto Senamiesčio pradinės mokyklos, Dzūkijos mokyklos, Adolfo Ramanausko-Vanago gimnazijos, Alytaus profesinio rengimo centro bendradarbiavimo patirtimi, įgyvendinant Kūrybinio mąstymo ir inžinerinės kompetencijos ugdymo programą.