Pradžia

Filosofas Jurgis Dieliautas pastebi, kad mūsų numatytos ateities grėsmės dažniausiai netampa tikrove. Paaiškėja, kad gyvenimas sukūrė naujus pavojus, apie kuriuos niekas nė negalėjo pagalvoti.

Šiame vaizdo įraše „Google for Education“, „National Geographic“ sertifikuotas pedagogas Sam Kary pristato programas: „Quizlet“, „Flocabulary“, „Jamboard“, „Google Slides“, „Gimkit“, „Quizizz“, „Blooket“, „Prodigy“, „ST Math“, „Classcraft“ ir kt. Šios programos gali padėti sužaidybinti mokymąsi klasėje, padidinti mokinių įsitraukimą, individualizuoti ugdymą ir pagerinti akademinius rezultatus.

Senosios Lietuvos valdovams tikrai negrėsė finansinis nepriteklius ir badas, tačiau niekas nebuvo apsaugotas nuo sveikatos problemų. Kokiais keistais būdais bei preparatais buvo gydomas Lenkijos karalius ir Lietuvos Didysis kunigaikštis Aleksandras Jogailaitis? Apie visa tai pasakojama VU animacijoje.

Kviečiame į nuotolinį edukacinį renginį-diskusiją, kuriame susipažinsite su nestandartiniais žydų kultūros ir istorijos atradimo bei pažinimo šaltiniais – ir mokytojai, ir neformalūs švietėjai juos galės sėkmingai naudoti edukacinėse veiklose.

Ką istorikai laiko pirmaisiais Vilniaus archeologais? Kodėl jie nusprendė pradėti kasinėjimus ir kodėl netrukus turėjo juos nutraukti? Apie visa tai pasakojama VU animacijoje.

Renginys iš ciklo, skirto savivaldybių švietimo padalinių vadovams, švietimo padalinių darbuotojams, atsakingiems už ugdymo turinio atnaujinimą (UTA) savivaldybėse, savivaldybių švietimo centrų darbuotojams bei Švietimo, mokslo ir sporto ministerijos Švietimo kokybės ir regioninės politikos departamento darbuotojams.

Renginys iš ciklo, skirto savivaldybių švietimo padalinių vadovams, švietimo padalinių darbuotojams, atsakingiems už ugdymo turinio atnaujinimą (UTA) savivaldybėse, savivaldybių švietimo centrų darbuotojams bei Švietimo, mokslo ir sporto ministerijos Švietimo kokybės ir regioninės politikos departamento darbuotojams.

Renginys iš ciklo, skirto savivaldybių švietimo padalinių vadovams, švietimo padalinių darbuotojams, atsakingiems už ugdymo turinio atnaujinimą (UTA) savivaldybėse, savivaldybių švietimo centrų darbuotojams bei Švietimo, mokslo ir sporto ministerijos Švietimo kokybės ir regioninės politikos departamento darbuotojams.

„Mes neieškome naujienų, – organizacijų tobulinimo programų fasilitatorius R. Juozapavičius nevynioja žodžių į vatą, - Ieškom to, kas patvirtintų mūsų požiūrį“. Būtent todėl mums taip sunku priimti viską, kas neįtelpa į mūsų susikurto pasaulio rėmus. Regis, žiniasklaidos užduotis turėtų būti stereotipų griovimas.“

Nuo nepriklausomos valstybės paskelbimo praėjo daugiau kaip trys dešimtmečiai, todėl atsigręžti ir pažvelgti, kaip gyvenome anuomet, – ir prasminga, ir svarbu. Ypač kai savo mintimis dalijasi svarbiausias tų istorinių dienų architektas Vytautas Landsbergis.

Šiandien mūsų aplinkoje yra daugybė informacijos apie įvairias vaikų negalias ir ji pasiekiama mokinių tėvams. Retkarčiais tai trukdo medicinos ir ugdymo darbuotojams tinkamai atlikti savo darbą, bet nutinka ir taip, kad tėvai supranta savo vaiko poreikius tiksliau negu profesionalai.

Šiandien mūsų aplinkoje yra daugybė informacijos apie įvairias vaikų negalias ir ji pasiekiama mokinių tėvams. Retkarčiais tai trukdo medicinos ir ugdymo darbuotojams tinkamai atlikti savo darbą, bet nutinka ir taip, kad tėvai supranta savo vaiko poreikius tiksliau negu profesionalai.

Vaizdo konferencija bendrojo ugdymo mokyklų direktorių pavaduotojams ugdymui „Pavaduotojų lyderystė, pradinukams grįžtant į klases“. Nacionalinės švietimo agentūros Švietimo pagalbos departamento Mokyklų veiklos plėtros skyriaus organizuotos vaizdo konferencijos bendrojo ugdymo mokyklų direktorių pavaduotojams ugdymui „Pavaduotojų lyderystė, pradinukams grįžtant į klases“ vaizdo įrašas.

Vaizdo konferencija „Niūrioji pandemijos pusė: smurtas prieš vaikus artimoje aplinkoje. Turime kalbėti apie tai, kad padėtume ir paskatintume ieškoti pagalbos“. Vaizdo konferencija-diskusija skirta mokyklų direktoriams, pavaduotojams, vaiko gerovės komisijos nariams, klasės auklėtojams, psichologams, socialiniams pedagogams, savivaldybių tarpinstitucinio bendradarbiavimo koordinatoriams.

Sostinės mokyklose sparčiai populiarėja Masačusetso technologijos instituto profesoriaus Neilo Geršenfeldo išpopuliarinta „FabLab“ dirbtuvių idėja. 3D spausdintuvai, lazerinės pjaustyklės, CNC frezavimo staklės, braižytuvai, elektronikos prietaisai šiose mokyklose jau nebe tolima svajonė, o tikrovė!

Virginijus Sinkevičius yra ES aplinkos, vandenynų ir žuvininkystės komisaras. Jis išsamiai apibūdina ES žaliųjų susitarimų pastangas klimato kaitos srityje, kartu nagrinėdamas pagrindinį Europos atkūrimo plano vaidmenį formuojant mūsų ekonominės ir aplinkos būklės ateitį.

Seras Kenas Robinsonas tikėjo, kad žmonės turi neišsenkančią galią: vaizduotę. Ne tik gyvename pasaulyje, kuriame gimstame, bet taip pat naudojamės savo kūrybiškumu ir šitaip kuriame, permąstome pasaulį, kur klesti meno, mokslo teorijos ir technologijos. Taigi kaip pasirinktumėte permąstyti pasaulį?

Kas Lietuvoje siaučiant marui iš Vilniaus pabėgo pirmieji? Kokių priemonių pandemijai suvaldyti ėmėsi miestas ir kodėl tuo metu Vilniaus budelis dirbo daugiau nei bet kada anksčiau? Apie visa tai pasakojama VU animacijoje.

Kodėl Šventasis Kazimieras Vilniaus arkikatedroje esančiame paveiksle vaizduojamas su trimis rankomis? Ar tai – dailininko klaida, ar išties unikali idėja? Kaip šį neįprastą šventojo globėjo vaizdavimą aiškina menotyrininkai ir mokslininkai? Apie visa tai pasakojama VU animacijoje.

Ar galime patikėti, kad dailė sudaryta iš taisyklių rinkinio? Anaiptol, tačiau mokymosi procese svarbu žinoti kai kuriuos pavadinimus ir sąvokas. Taip pat kaip kūrinys atsiranda tarsi iš neįvardytos minčių erdvės, kurios išraiška dažniausiai įgauna garsą ar formą.