Žmogus ir kalba. Lietuvių kalba. XI–XII kl.

Šio lietuvių kalbos vadovėlio tikslas – atskleisti kalbos vartosenos realiame gyvenime ypatumus, kalbos ir visuomenės santykius, žmogaus ir jo skaitomų bei rašomų tekstų ryšį. Remiantis naujomis vidurinio ugdymo bendrosiomis programomis, pagrindiniai vadovėlio uždaviniai kiek pakito – autoriams svarbu ne tik parodyti kalbos, kaip ypatingos žmonių komunikacijos priemonės, specifiką, bet ir suteikti mokiniams galimybę mokytis kritiškai ir kūrybiškai mąstyti, savo idėjas realizuoti samprotaujant tiek žodžiu, tiek raštu. Tad vadovėlyje atsirado teorinės medžiagos ir užduočių, ugdančių loginį mokinio mąstymą, gebėjimą argumentuoti, akcentuojamas stilistikos, retorikos žinių taikymas ne tik analizuojant, bet ir kuriant įvairaus pobūdžio tekstus.

Naujose vidurinio ugdymo bendrosiose programose kviečiama atkreipti ypatingą dėmesį į pasakojimą. Vadovėlyje aptariamos tautinio pasakojimo ištakos ir su juo susiję šių laikų vertybiniai pokyčiai, literatūrinės kūrybos pradmenys, tad atsiranda galimybė palyginti negrožinio ir literatūrinio rašymo savitumus. Vadovėlio pabaigoje esančiame pakartojimui skirtame lietuvių kalbos gramatikos skyriuje pateiktos susistemintos gramatikos žinios padės susidoroti su raštingumo problemomis. Ši vadovėlio dalis ypač naudinga tautinių mažumų mokyklų mokiniams. Vadovėlį sudarantys tekstai kalba apie šiandienos aktualijas, provokuoja mąstyti, diskutuoti.

Vadovėlyje daug užduočių, ugdančių moksleivių bendradarbiavimo įgūdžius, komandinio darbo gebėjimus. Daugiausia dėmesio skiriama individualiam moksleivio darbui. Atliekant pačias įvairiausias užduotis moksleiviai skatinami naudotis įvairiais informacijos šaltiniais: taip žinios, gebėjimai bei įgūdžiai ir nuostatos ugdo integruotą mokinio kompetenciją.

Daugiau informacijos apie šį vadovėlį