Nuotolinis seminaras: požiūris, skatinantis įtrauktį

Šiame internetiniame seminare bus pristatytos trejų metų (2017–2020 m.) projekto, kuriame dalyvavo penkių Europos šalių pradinės mokyklos, išvados. Projekte buvo įgyvendinamas įtraukiojo tyrinėjimo metodas (angl. „Inclusive Enquiry“), kai vaikai tampa tyrėjais ir bendradarbiauja su savo mokytojais rengdami pamokas. Pamokos rengiamos visiems mokiniams: ir pažangiems, ir ypač tiems, kuriems kyla mokymo(si) sunkumų.  

Kviečiame prisijungti ir dalyvauti seminare, kuris vyks lapkričio 13 dieną, 18 valandą (Lietuvos laiku).

Internetiniame seminare bus paaiškinta, kaip buvo sukurtos projekto „Pasiekti sunkiai pasiekiamą“ (angl. Reaching the hard to reach ) idėjos, remiantis ankstesniu ES projekto (2011–2014 m.) komandos narių atliktu darbu. Darbu, kuriame pagrindinis dėmesys buvo skiriamas mokiniams. Įtraukusis tyrimas stiprino idėją, kaip užmegzti ryšį su mokiniais ir plėtoti dialogą tarp vaikų ir mokytojų.

Seminare bus pateikti įdomūs pavyzdžiai iš mokyklų, kurios naudojo šį metodą. Jos papasakos, kaip kilo diskusijos ir kokių rezultatų pasiekta.

Daugiau informacijos apie seminaro pranešėjus rasite čia.

Kviečiame pažiūrėti projekto vaizdo įrašą, kuriame pristatomos projekto veiklos ir įžvalgos: