Kviečiame susipažinti su metodine medžiaga, viešinama Ugdymo turinio informacinėje sistemoje Ugdymo sodas

Ugdymo turinio informacinės sistemos Ugdymo sodas Metodinės medžiagos saugykloje yra kaupiama metodinė medžiaga, skirta mokytojui. Kviečiame mokytojus naudotis metodine medžiaga organizuojant ugdymo procesą.

Metodinė medžiaga  – tai mokytojui skirta medžiaga, kurioje rekomenduojama tam tikra dalyko metodika, nurodant mokymo temas, uždavinius, mokomąją veiklą, medžiagą ir priemones, įsivertinimo ir vertinimo būdus, numatant užduotims skirtą laiką ir darbo organizavimo formas.

Kviečiame susipažinti su viešinama metodine medžiaga šių metų liepos mėn.:

1. Projekto „Pažinkime vaikystę" metodinė medžiaga mokytojui (vaizdo pamokos).
2. Kaip organizuoti nuotolinį mokymą akliems ir žymios silpnaregystės mokiniams
3. Specialiosios pedagoginės pagalbos teikimas nuotolinio mokymo(si) metu
4. Atmintinė savivaldybių administracijų pedagoginėms psichologinėms, švietimo pagalbos tarnyboms, švietimo centrams
5. Vaikų, turinčių įvairiapusių raidos sutrikimų, nuotolinis ugdymas
6. Vaikų, turinčių žymius, labai žymius kompleksinius sutrikimus ugdymo ypatumai
7. Atmintinė savivaldybių administracijų pedagoginėms psichologinėms, švietimo pagalbos tarnyboms, švietimo centrams
8. Rekomenduojamos metodinės literatūros sąrašas pradinių klasių mokytojams
9. Istorinio šokio pradžia (XV a.)
10. Europos šokio istorija. Renesansas. Šokio suklestėjimas (XVI a. – XVII a. pr.)
11. Veiklos aprašas „Paprastųjų mechanizmų (skriemulių) veikimo tyrimas“. 3-4 kl.
12. Veiklos aprašas „Trinties jėgos tyrimas“. 3-4 kl.
13. Veiklos aprašas „Šviesos sklidimo tyrimai“. 3-4 kl.
14. Veiklos aprašas „Paprastųjų mechanizmų (sverto pusiausvyros) tyrimas“. 3-4 kl.
15. Veiklos aprašas „Kieto kūno tūrio matavimai“. 3-4 kl.
16. Kaip atpažinti melagingą naujieną? Kokius pavojus asmeniui ir demokratinei visuomenei ji kelia?
17. Veiklos aprašas „Kietų medžiagų atskyrimas iš mišinio filtruojant“. 3-4 kl.
18. Veiklos aprašas „Įvairių medžiagų laidumo vandeniui tyrimas“. 1-2 kl.
19. Veiklos aprašas „Pelėsio augimo tyrimas“. 3-4 kl.
20. Specialiosios pedagoginės pagalbos teikimas nuotolinio mokymo(si) metu.
21. Istorinio šokio pradžia (XV a.)
22. Europos šokio istorija. Renesansas. Šokio suklestėjimas (XVI a. – XVII a. pr.)
23. Veiklos aprašas „Paprastųjų mechanizmų (skriemulių) veikimo tyrimas“. 3-4 kl.
24. Veiklos aprašas „Trinties jėgos tyrimas“. 3-4 kl.
25. Veiklos aprašas „Paprastųjų mechanizmų (sverto pusiausvyros) tyrimas“. 3-4 kl.
26. Veiklos aprašas „Kieto kūno tūrio matavimai“. 3-4 kl.
27. Kaip atpažinti melagingą naujieną? Kokius pavojus asmeniui ir demokratinei visuomenei ji kelia?
28. Veiklos aprašas „Kietų medžiagų atskyrimas iš mišinio filtruojant“. 3-4 kl.
29. Veiklos aprašas „Įvairių medžiagų laidumo vandeniui tyrimas“. 1-2 kl.
30. Veiklos aprašas „Pelėsio augimo tyrimas“. 3-4 kl.
31. Veiklos aprašas „Paprasčiausių elektros grandinių tyrimas“. 3-4 kl.
32. Veiklos aprašas „Medžiagų (kūnų) tamprumo tyrimas“. 3-4 kl.
33. Bendrųjų gebėjimų integravimo į lietuvių kalbos mokymą pavyzdžiai

Informacija apie naujai viešinamą metodinę medžiagą skelbiama ir Švietimo portalo Bendrojo ugdymo skyrelyje Metodinė medžiaga. 

Skyrelyje pateikiama ir daugiau naudingų nuorodų, kur mokytojai gali rasti įvairios metodinės medžiagos. Informacija suskirstyta pagal ugdymo sritis, dalykus, klases, tipą ir pateikiama excels formatu.

Primename, kad Nacionalinė švietimo agentūra nėra atsakinga už kitų autorių metodinės medžiagos naudojimą. Joje pateikiama asmeninė autoriaus nuomonė nebūtinai sutampa su oficialia organizacijos pozicija. Viešinama medžiaga yra rekomendacinė ir dėl jos naudojimo sprendžia mokytojas.

Jei turite siūlymų, klausimų ar norite pasidalinti savo sukurta metodine medžiaga, rašykite el. paštu ugdymo.sodas@nsa.smm.lt. ​

Nacionalinės švietimo agentūros

Ugdymo turinio departamento Mokymo priemonių sklaidos skyrius