Atrinkti mokytojai dalyvauti TIWI projekto veiklose

Baigėsi projekto „Informatinio mąstymo ugdymas mokant(is) tyrinėjant“, angl. „Teaching ICT with Inquiry“ (toliau – TIWI), Focus mokytojų atranka. Ugdymo plėtotės centro skelbtas kvietimas sulaukė didelio dėmesio – norą dalyvauti pareiškė 82 mokytojai.

Projekto TIWI Focus mokytojų atrankoje buvo kviečiami dalyvauti pradinio ugdymo, STEM dalykų ir IT mokytojai, dirbantys su vyresnių pradinių (9–11 metų) bei pagrindinio ir vidurinio ugdymo klasių (12–19 metų) mokiniais.

Atrenkant kandidatus į Focus mokytojus buvo atsižvelgta į šias kompetencijas:

• Geras supratimas ir žinios apie tyrinėjamu grindžiamą mokymą, angl. Inquiry Based Learning (IBL).
• Patirtis naudojantis Go-Lab ekosistemos kūrimo platforma Graasp, kaip tyrinėjamu grindžiamo mokymo kūrėju arba įgyvendintoju / naudotoju.
• Geros anglų kalbos žinios (neprivaloma, bet rekomenduojama).

Atrinkti Focus mokytojai įsipareigoja:

• Dalyvauti bent viename renginyje, kuris bus vedamas valstybine kalba, savo šalyje.
• Įgyti naujų įgūdžių ir žinių per masinį atvirą internetinį kursą (MAIK, angl. MOOC) „Informatinio mąstymo ugdymas mokant(is) tyrinėjant“.
• MAIK pabaigoje sukurti ir įgyvendinti klasėse tyrinėjamu grindžiamo mokymo veiklas, skirtas informatiniam mąstymui ugdyti ir mokyti STEM dalykų, naudojantis Graasp kūrimo įrankiu (sukurtu su Go-Lab project).
• Laiku užpildyti du projekto komandos pateiktus klausimynus: prieš veiklų įgyvendinimą klasėse ir po jo.
• Prisidėti prie savęs vertinimo priemonės testavimo ir suteikti grįžtamąjį ryšį.

Visi atrankoje dalyvavę mokytojai apie atrankos rezultatus informuoti elektroniniu paštu, kurį pateikė pildydami paraišką.

Atvirame internetiniame kurse „Informatinio mąstymo ugdymas mokant(is) tyrinėjant“ gali dalyvauti visi norintys Lietuvos mokytojai. Internetinis keturių modulių kursas prasideda 2019 m. rugsėjo 9 d. Jis yra nemokamas, vykdomas anglų kalba.